Les compétences multiculturelles en counseling auprès des adolescentes : une étude rétrospective qualitative des expériences des clientes

Résumé

Dans le paysage culturel mouvant de l’Amérique du Nord, la profession d’aide se trouve responsable de fournir des services de counseling culturellement adaptés. Cette étude phénoménologique a exploré les expériences des jeunes femmes qui ont utilisées des services de counseling pendant leur adolescence. Se servant d’un cadre de compétences multiculturelles en counseling ainsi que d’une définition inclusive du multiculturalisme, l’étude examine le phénomène central des perceptions des participantes des compétences multiculturelles en counseling de leurs conseillers/conseillères. Les résultats ont démontré que la conscience de soi, les connaissances, et les compétences du conseiller/de la conseillère et la relation de counseling multiculturelle sont des facteurs importants lorsque l’on travaille avec les adolescentes. De plus, la sensibilité culturelle, les interventions auprès de la famille, et l’aide au-delà du counseling se sont avérées des thèmes significatifs. Des implications pour la formation et la pratique sont discutées.