Peer Programs in Post-Secondary Institutions in Canada

Auteurs-es

  • Lynda J. Kingsland
  • Rey A. Carr

Résumé

Cet article présente les résultats d'une enquête conduite à travers le Canada sur la participation des centre post-secondaires de counseling à des programmes de "peer-counselling." On a obtenu la réponse de 78% de la section représentative. Les résultats sont présentés selon le genre de programme, le genre d'institution, le nombre des élèves assistants qualifiés, la durée de la formation et les sources des fonds.

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Rubrique

Research Forum/ Forum recherche