The Psychosocial Process of College Dropout: The CEGEP Experience

Résumé

Cet article constitue une recherche qualitative, descriptive et exploratoire sur le décrochage au niveau du collège. L'auteur en présente le processus psychosocial, qu'il a étudié lors de trois périodes différentes (avant, pendant et après le décrochage même), constituées de huit étapes régressives résultant d'une inadaptation de l'étudiant avec le Cégep et vice versa. Cependant, la période succédant au décrochage peut être considérée comme une période de sursis durant laquelle les processus d'intégration et de réactualisation de soi sont enclenchés.