Becoming empowered: A study of counsellor development

Résumé

Otte étude a été conçue dans le but d'explorer la question de contribution des expériences vécues sur le développement de l'efficacité d'un conseiller. Une méthodologie qualitative a été utilisée auprès d'étudiants au doctorat faisant partie d'un programme de psychologie du counseling. Ce groupe d'étudiants a été interviewé. Un modèle cyclique du développement du conseiller est proposé, basé sur une analyse thématique des interviews. Dans son ensemble, le processus a été nommé "Becoming Empowered" ce qui inclut les thèmes qui reviennent comme: vivre une expérience dissonante, répondre à la dissonance, faire le rapport entre la supervision et le sentiment de compétence et d'assurance. Plusieurs implications de cette recherche sont discutées.